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TURISMO MATEMÁTICO 2

Ya hemos empezado el pequeño proyecto y, aprovechando el día escolar de las matemáticas el 12 de mayo, hemos realizado una pequeña exposición de lugares en los que podemos ver el número de oro.

 

TURISMO MATEMÁTICO: EL NÚMERO DE ORO

Esta evaluación trataremos el número de oro y realizaremos unas actividades sobre él. Además confeccionaremos unas láminas de turismo matemático relacionadas con este tema para exponer en el instituto alrededor del 12 de mayo ya que el tema de este año del día escolar de las matemáticas es: TURISMO Y MATEMÁTICAS

En este archivo se encuentra la ficha que usaremos en el aula. (Extraído del trabajo de Collegi Ntra. Sra. De Monte-Sión)

el numero de oro

MÚLTILPLOS Y DIVISORES CON LEGOS

Ayer y hoy hemos estado calculando múltiplos y divisores de números ayudándonos de piezas de lego

MATES CON CHUCHES

Como todos los años hemos dedicado un día a reproducir las figuras geométricas con gominolas y palillos. A partir de ellas mis alumnos han deducido la fórmula de Euler

ENTEROS CON TAPONES

 

Mis alumnos tenían dificultades con los números enteros así que recordando una actividad que se comentó en el seminario sobre matemáticas de la vida cotidiana estuvimos realizando las operaciones ayudándonos de tapones de botellas de dos colores, uno para los números positivos y otro para los números negativos. Parece que ahora se aclaran mejor

LECTURAS MATEMÁTICAS

Desde una web amiga cuelgo aquí algunos libros interesantes que podéis leer con sus guías de lectura

096_apincapon

098_malditasmatematicas

103_elasesinatodelprofesordematematicas

104_Elsenordelcero