ENTEROS CON TAPONES

 

Mis alumnos tenían dificultades con los números enteros así que recordando una actividad que se comentó en el seminario sobre matemáticas de la vida cotidiana estuvimos realizando las operaciones ayudándonos de tapones de botellas de dos colores, uno para los números positivos y otro para los números negativos. Parece que ahora se aclaran mejor

Esta entrada fue publicada en Sin categoría. Guarda el enlace permanente.

Deja una respuesta

Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:

Logo de WordPress.com

Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. Salir /  Cambiar )

Imagen de Twitter

Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. Salir /  Cambiar )

Foto de Facebook

Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. Salir /  Cambiar )

Conectando a %s